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학점취득방법/시간제등록

학점인정대상학교, 시간제등록 학습과목 아동학 전선 인정 현황

미키윤팀장 2014. 2. 19. 16:50

학점인정대상학교, 시간제등록 학습과목 아동학 전선 인정 현황

 

 

학점인정대상학교, 시간제등록 학습과목은 표준교육과정을 기준으로 분과위원회의 심의를 거쳐 학습 구분이 결정되므로 아동학 표준교육과정에 명시되지 않은 다음의 과목도 전선으로 인정 가능함. 단, 보육교사2급 이상 자격 소지자는 아래와 같이 동일과목 인정 현황에 따라 다음 중 일부 과목을 전필로 인정받을 수 있음.

 

아래의 과목은 2011년 7월 기준으로 아동학 기등록 학습자의 인정 학습과목 중심으로 정리된 자료이며 개별 학습과목의 인정 학습구분 확인 자료로써 활용하여야 함.

이 외에도 학점인정대상학교, 시간제등록 학습과목 중 분과위원회의 심의를 거쳐 아동학 전선 학습과목으로 인정될 수 있음.

 

가베교육 가족자원관리 가족치료 감각통합교육
감성교육 건강가정론 결혼과가정 교재교구제작론
기악 놀이미술 놀이및신체표현 다매체유아교육방법론
동시동화 동작교육론 동화구연 레지오에밀리아연구
리듬과창작활동 리듬및신체표현 모자보건 몬테소리교육론
문제행동지도및상담 문학지도및실습 미술교육론 미술지도
반주법 발도르프아동교육 방과후아동지도론 방과후아동지도프로그램개발
보육과정개발및실습 보육교사론 보육론 보육사상사
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보육학 보육현장실습및지도 보육현장연구 보육환경구성
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생활지도 세계의유아교육 소아의학 수공교육
시청각교육 신체표현활동 아동건강론 아동과컴퓨터
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아동교육기관운영관리 아동교육사 아동교육산업세미나 아동교육워크샵
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아동사회성지도 아동상담심리 아동색채표현 아동스피치교육
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아동의학 아동일어교육 아동자연교육 아동작업치료
아동정신위생 아동종교 아동중국어 아동지도방법
아동지도실습 아동창작공예 아동청소년발달 아동체육교육
아동학개론 아동행동관찰 아동행동연구 아동행동지도
아동환경 안전및건강지도 언어치료 영아교육
영아교육과정 영아교육교재교구개발및실습 영아교육프로그램개발 영아발달
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영아보육연구 영아보육연구세미나 영유아간호학 영유아건강교육
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유아사회성지도 유아사회정서교육 유아상담및지도 유아상담심리학
유아상담이론 유아생태교육 유아생활예절 유아생활지도
유아수∙과학교육 유아스포츠마사지 유아식단과조리 유아신체표현지도
유아신체표현활동 유아심리측정 유아심리치료 유아심리평가
유아악기지도 유아안전관리 유아안전교육 유아언어지도
유아연구 유아연구방법론 유아연구세미나 유아연극
유아영양과건강 유아영양교육 유아영어교수법 유아영어교육
유아영어회화 유아영재교육 유아영재프로그램연구 유아와멀티미디어
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유아작업교육 유아전산 유아전통문화교육 유아전통음악교육
유아정보공학 유아정서교육 유아정서행동치료 유아정신건강
유아정신위생 유아조형교육 유아조형미술 유아종이공예
유아지도법 유아참관실습 유아창의성교육의실제 유아창작공예
유아창작표현 유아체육교육 유아치료교육 유아컴퓨터교육유아특별활동교육 유아특수교육론 유아특수교육프로그램연구
유아특수아교육 유아특수통합교육 유아평가 유아표현활동
유아프로그램실습 유아프로그램연구 유아프로젝트접근법 유아학습심리
유아학습지도실제 유아행동관찰및연구 유아행동미술지도법 유아행동수정
유아행동연구및관찰 유아행동치료 유아행사기획및공연 유아현장연구
유아환경교육 유아환경구성 유아활동지도 유초등연계교육
유치원경영관리 유치원교사론 유치원교육과정 유치원교육론
유치원종일프로그램 유치원컨설팅 유치원행정관리 육아
율동과신체표현 율동및동작교육 율동및음률지도 율동지도
음악지도 인지와창의성교육 인형극 자연지도
자연체험교육 자원봉사활동 장애아보육론 장애유아통합교육
전통교육 전통놀이교육 전통문화와유아교육 전통유아교육
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창작공예지도 창작놀이지도 창작동요 창작미술
창작율동 최신유아교육프로그램 탁아교육론 탁아론
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특수아통합보육론 특수유아교육 프뢰벨가베교육 피아제유아교육
현대사회와아동

 

 

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자료 출처 : 학교법인 배영학숙 대구원격평생교육원


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